BDRip
+220
Голосів: 64
Переклад: Дублированный
Прем'єра: (РФ) 18 июня (2015)
Жанр: Мультфільми
Країна: США
Час: 102 мин.
Рік: 2015
Слоган: Нет слов, одни эмоции
Режисер: Пит Доктер, Роналдо Дель Кармен
Актори:
Льюис Блэк, Минди Кейлинг, Билл Хейдер, Эми Полер, Филлис Смит, Ричард Кайнд, Кейтлин Диас, Дайан Лэйн, Кайл МакЛоклен, Пола Паундстон
Плеєр 1 Плеєр 2

Головоломка 2015

[у тексті присутні спойлери у наслідок аналізу поведінки героїв у конкретних ситуаціях] При всій своїй простоті новий мультфільм Pixar неймовірно геніальний! Творці з допомогою веселого мультфільму не просто показують нам нас навиворіт, але й порушують дуже серйозні і нагальні теми виховання і переживання емоцій. Розглянемо докладніше, що ховається за милими персонажами: Радість, Сум, Гнів, Страх, Огиду. На початку історії неозброєних оком видно дуже близька емоційний зв'язок між батьками і дитиною: вони допомагають дитині адаптуватися до нового світу, тримають її на руках, катаються з нею на льоду, разом грають, навіть не лають її за розбиту лампу, — іншими словами, знаходяться «тут і зараз», в моменті, в сьогоденні. Стіна пережитих емоцій дівчинки демонструє нам, що вона відчуває різні емоції за день, але завдяки доброзичливості близьких відчуває себе в безпеці, чому відчуває любов до життя. До речі, емоції у дівчинки Райлі з'являються не відразу, а поступово. Так само поетапно розвиваються відділи головного мозку, та й сам дитина в цілому. Наприклад, епізод в новому будинку, коли в самий розпал гри татові дзвонять, і він іде. Мама розуміє, що він пішов заробляти, скоро повернеться, і, в принципі, це все заради їх блага. Але які думки виникають в голові підростаючого дитини? Він нас покинув і більше не любить. Як часто діти плачуть, коли їх залишають у дитячих садках, одних вдома або де б то не було? А все тому, що ще не розвинені відділи головного мозку, що відповідають за тимчасове подання. Тому, пішов до вечора на роботу — кинув, сварить — не любить і т. д. Батькам здається, що діти перебільшують, але тільки дорослі вважають дитячі емоції дитячими, для дітей вони real size. Для дітей цей світ новий, на відміну від батьків у них немає 20-30-40 річного досвіду за плечима. Тому настільки важливі в дитинстві чуйність і прощення батьків, коли немає очікувань, а дитя люблять просто за те, що воно є. Перші проблеми у Райлі почалися, коли Радість стала придушувати негативні емоції, цілком виправдано викликані тим, що дитині дали те, що йому не треба (новий будинок), не поинтересовавшишь, чи потрібно їй це взагалі, і коли робота заради дитини, стала важливіше самої дитини. Причому, як би не намагалася Радість, щоб вся Печаль залишалася всередині, остання все одно себе проявляла. Прикрість у тому, що замість того, щоб проявити негативні емоції правильно, в захищеному місці, наприклад, в сім'ї, пригнічені емоції вже безконтрольно можуть проявитися в самому невідповідному місці серед не цілком відповідного оточення. Статус «негативних» емоцій надали тільки ми, а це просто емоції. Наші емоції не поділяються на позитивні і негативні. Пригнічуючи емоції, ми пригнічуємо емоції. Тому в результаті придушення сумі, пригнічується і радість. В результаті, ми не можемо відчувати як смутку, так і радості. Райлі намагається відновити баланс і починає проявляти негативні емоції вдома за вечерею, в безпечної, як їй здається, середовищі, щоб, очистившись від них, знову почати любити. Батько, замість того, щоб вислухати дочка, спробувати зрозуміти її, допомогти їй пережити негативні емоції, бачить у поведінці дівчинки лише неповагу і зухвалість і сам проявляє гнів, тим самим порушуючи принцип екологічного прояви емоцій, коли старші забирають негатив у молодших, але не навпаки. В цей момент і відбувається розрив емоційного зв'язку між батьками і дівчинкою. Відмінним прикладом для батька в даному випадку послужить епізод з розмовою Печалі і уявного друга Райлі — Бінго-бонго. Радість вперше відчуває свою безпорадність суцільного позитиву і бачить, як важливо переживати всі емоції, оскільки їм не втекти. Уявою Райлі нам показують, наскільки в кожного з нас унікальний світ всередині. Це і ліс картоплі-фрі, медалі, хмарні міста, лава. Але це і жахливі клоуни, половинчасті собаки, монстрів під ліжком. Як маленькій дитині провести межу між уявою, сном, вигадкою в телевізорі і можливою реальністю? Тому тут теж дуже важлива турбота батьків, адже не так давно вони самі ховалися під ковдрою, хоча зараз розуміють марність цього методу оборони якби все і справді наяву. Право слабкого вирішувати, від чого його захищати. Тільки дорослі вважають дитячі страхи дитячими. Сценарій поведінки Радості протягом більшої частини мультфільму часто дуже схожий на батьківський. Батьки намагаються захистити дітей від негативних ймовірностей, замість того, щоб допомогти правильно пережити те, що трапилося. Але як добре, що негативні емоції дають зрозуміти, що щось йде всупереч очікуванням і пора щось підкоригувати. Повністю пережиті негативні емоції, батьківська доброзичливість і прощення дали можливість Райлі знову знайти щастя і відчути смак життя. Мультфільм підкреслює унікальність кожної людини і, як наслідок, необхідну тремтливість у вихованні. Із збільшенням комфорту і можливостей для переживання позитивних емоцій, зростає і потреба в переживанні негативних емоцій. Сам мультфільм викликає різний спектр емоцій. Хочеться сміятися, співпереживати головним героям, плакати. Від пережитих емоцій в кінотеатрі на душі стає світло і чисто. Емоції — фарби життя! Не захоплюйтеся лише одним кольором. .